高职学生在工学交替中的非理性行为分析

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高职学生在工学交替中的产生了一些心理问题,使工学交替效果受到较大影响。本文对学生的心理问题产生的原因进行详细分析,探索成功开展工学交替的途径,从学校、企业和家庭三方面提出改善建议。 Higher vocational students have some psychological problems in the alternation of work and study, so that the alternation effect between work and study is greatly affected. This article analyzes the causes of the students’ psychological problems in detail and explores the successful ways to carry out the work - study alternations, and puts forward suggestions for improvement from the aspects of schools, enterprises and families.
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