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本文旨在探索开发英语晨读校本教材,帮助中职学生提升文化自信。通过语言的魅力向中职学生展示古汉语与英语转换之美,传递向上向善的人生观、价值观,引导学生增强国学修养、热爱自身文化,同时把优秀的文化成果和文化精神食粮传播到世界各地。
提升中职生文化自信之英语晨读校本教材的探索与研究
【摘 要】
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本文旨在探索开发英语晨读校本教材,帮助中职学生提升文化自信。通过语言的魅力向中职学生展示古汉语与英语转换之美,传递向上向善的人生观、价值观,引导学生增强国学修养、
【机 构】
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江苏省通州中等专业学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省南通市教育科学十三五规划课题“中职学生文化自信培育的实践研究”阶段成果,课题批准文号:ZJ2018006
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