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在信息技术课堂教学过程中,翻转课堂的核心理念是强调先学后教,以学定教,通过学生的提前学习反映出学生在学习过程中的一些问题,然后教师进行针对性的辅导。文章从提高信息技术课堂教学效率出发,阐述翻转课堂的内涵,并从课前预习、课中教学和课后复习三个阶段具体论述如何发挥翻转课堂的优势,让学生养成良好的学习习惯。