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合作学习是新课程改革背景下落实学生主体地位、实现素质教育目标的重要教学方法.所谓“合作”,是指学生之间通过互动、协作进行知识探究,这可以帮助学生完成一些难点知识的学习,提高学习效果.在初中数学课堂教学中,合作学习的有效开展能够帮助学生更好地适应初中课堂教学节奏,并锻炼学生的逻辑思维能力,这对于初中数学素质教育目标的实现起到了非常关键的推动作用.