【摘 要】
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高中学生的爱国意识和思想高度，决定着建设社会主义法治国家的宏伟目标能否真正实现，因此，提高当代高中学生对德育相关知识的学习重视刻不容缓。我国历史教材中许多经典的、具有教育意义的内容等无疑为高中的德育教育工作带来更多的机遇。对此，本文首先分析高中历史课堂的现状，其次探讨“立德树人”教育理念在实际历史教学中的应用，最后研究如何提升高中学生历史核心素养以及思想道德高度。
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高中学生的爱国意识和思想高度，决定着建设社会主义法治国家的宏伟目标能否真正实现，因此，提高当代高中学生对德育相关知识的学习重视刻不容缓。我国历史教材中许多经典的、具有教育意义的内容等无疑为高中的德育教育工作带来更多的机遇。对此，本文首先分析高中历史课堂的现状，其次探讨“立德树人”教育理念在实际历史教学中的应用，最后研究如何提升高中学生历史核心素养以及思想道德高度。
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