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高等职业院校思想教育工作意义重大，关乎培养高技能高素质应用型人才的质量与数量。当前高职院校学生在健康的主流思想背后，个人思想道德修养仍有待进一步提高。同时，高职院校思想教育工作亦存在“两课”教育形式化、教学手段缺少创新、工作人员队伍素质有待加强等问题。应充分发挥“两课”的作用，创新教学手段，加强队伍建设，促进校园文化发展，从而有效地促进高职院校学生思想道德修养的提升。