【摘 要】
：
自疫情爆发以来,教育部门积极响应国家防控号召,为严控疫情扩散风险,将开学时间一再推迟,针对特殊时期特殊情况,为确保端正学生学习态度、教育教学任务的顺利完成,在做到“停
【机 构】
：
贵州省黔西县中坪镇教育管理中心,贵州 毕节,551515
论文部分内容阅读
自疫情爆发以来,教育部门积极响应国家防控号召,为严控疫情扩散风险,将开学时间一再推迟,针对特殊时期特殊情况,为确保端正学生学习态度、教育教学任务的顺利完成,在做到“停课不停学”的基础上,帮助学生养成良好的学习习惯.鉴于此,本文通过立足农村低年级小学数学线上教学,剖析了线上教育的利弊,并对其具体教育教学模式进行了深度剖析,从而在达到预期教育教学目标的同时,为学生的全面发展奠定良好基础.
其他文献
培养低年级学生的数学能力主要四种方法:①数的方法;②说的方法;③做的方法;④用的方法.
高中通用技术是一门具有一定通用性、基础性的课程,以培养学生创造思维、创新能力、实践能力、解决问题的能力为目标.2017版新课标提出了学科核心素养,核心素养是学科育人价
目的 了解门诊输液室高血压患者的护理需求.方法 通过访谈,调查500 例在门诊输液的高血压患者的护理需求.结果 门诊输液室高血压患者需求最大的是健康知识,其次希望在输液过
《语文课程标准》提到:“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会,无处不在,无时不有.”多元化的作业设计,能较好地适应不同层次的学生需要,有效激发学生学习语文的积极性.在
在深入推进课程改革的背景下,日益更新的教育理念以及教育方法不断发生变化的教育对象都赋予了班主任工作新的意义,也进一步提高了对班主任工作的要求.小学班主任面对一个个
文汇报等多家报纸报道,由上海《咬文嚼字》杂志社举办的“请给荧屏亮分”活动。历时一年后于1月16日揭晓。10多万名观众积极参与,挑出电视台数万条差错。主办方认为,与图书、