【摘 要】
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川港两地院校联合搭建川港两地青年学生深入学习交流平台,开发不同内容和性质的“成效为本”学分课程.将课堂放在川港两地的学校、企业、人文景点,让学生身临其境,结合“成效
【机 构】
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四川长江职业学院 四川 成都 610106;四川长江职业学院 四川 成都 610106
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川港两地院校联合搭建川港两地青年学生深入学习交流平台,开发不同内容和性质的“成效为本”学分课程.将课堂放在川港两地的学校、企业、人文景点,让学生身临其境,结合“成效为本”课程进行教学改革,对川港两地职业教育合作、教师提高教学业务能力和推动教学改革创新、为学生营造良好的学习氛围等方面有重要意义,同时也帮助川港两地青年学生提升文化认同、民族认同和国家认同感.
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