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心理学研究表明,兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的主观原因,浓厚的学习兴趣又是求知欲最为丰富的源泉,是学习的动力.由此可见,兴趣是学生学习过程中最好的老师,在英语
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<正> 技校教育目的现代化应该是以德智体为基础,以'三性'(传习性、独立性、能力性)教育为方法,以'三型'(应变型、创造型、开拓型)技工为目标。教育目的能否
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