以初中体育教学为依托的学生身体素质锻炼策略探析

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li359990774
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进入初中阶段,很多青春期的学生在身体特性方面都出现了很大变化,这使得身体素质锻炼的作用显得尤为重要.因为只有良好的身体素质,方可更好适应学习与成长的需求.随着新课程改革的推行,初中学生的身体素质锻炼也被逐步提上了初中体育教育教学的日程.身体素质的提高直接影响到后天的学习和工作,这对未来的社会主义建设具有重要意义.本文以目前初中学生身体素质现状为基础,从现有的学校条件分析入手,凭借多种教学方法,优美的艺术语言和完善的评估体系,真正实现掌握教材的目标,实现初中生整体身体素质的提获得显著性提高.
其他文献
摘要:运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,通过对体育教育专业学生教学能力培养的现状进行分析,发现存在以下问题:相对忽视新课标课程理念的培养及学生主体作用的发挥、实践教学环节薄弱、学科结构单一等。因此提出:加强体育教学观念,从技术观念、竞技体育观念走向健康观念;变革教学内容体系,删减过时的教学内容和无助于增进健康的教学内容;重视专业理论课的案例诊断分析;改革教学方法;加强实践环节;知识结构系统化
我国是一个文化底蕴深厚的国家,五千年的传统文化是我国文化的精华所在.而语文这一学科又是一个特别注重文化素养的学科,在高中语文教学中有效进行传统文化教学,有助于增强学
科学探究能力是一种偏向于实用性的技能,相对于一般的文化知识学习能力这种能力与现实世界之间的联系性更为直接,更为密切.学生拥有良好的科学探究能力会直接表现在学生要动
音乐教学中情感目标达成的策略是指为了培养学生积极健康的情感,实现情感教育的任务,在音乐教学过程中,依据情感形成和发展的规律,对情感教育活动进行调节和控制的一系列执行过程。在这一过程中,教师应充分重视学生情感状态,优先设计最能激发、调动情感的教学方法,以确保最佳情感效应。    一、情境陶冶策略    音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术,音乐教学中教师应创设一种可以让学生听、视、感触的环境氛围,以
摘要:少儿早期训练是乒乓球运动员发展的重要阶段,合理有效的训练将是他们形成有效技战术思想的重要保障。本文提出:少儿乒乓球早期训练在强化正确基本技术动作的同时,应体现随意就行,顺手就好的理念,并通过实践证明是行之有效的。  关键词:少儿 乒乓球 早期训练    前言    少儿早期专项训练,是我国乒乓球运动保持长盛不衰的关键。但是,由于受制于少儿期骨骼肌肉围度不够,生理机能不完善,以及兴奋性极易扩散
近年来,随着我国教育事业不断地发展与进步,教育部门也对小学语文教学水平提出了更高的要求.小学语文作为一门基础性学科,在新课改的背景影响下,将情景教学法方式有效地融入
伴随着我国教育体制和新课标的改革深化,初中地理学科的重要性逐渐得以凸显,为了给学生们的长期地理学习打好基础,地理教师们需要探讨如何改变原有的旧教育模式,打破课堂过于
摘要:数学教师结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动,使学生切实体验到身边有数学,用数学可以解决生活中的实际问题,从而对数学产生亲切感,增强了学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主创新能力。  关键词: 数学 教学 社会生活 自主创新    在以往的小学数学教学中,教师非常重视数学知识的教学,而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。学生学会了数学知识,却不会解决与之有
在高中教育阶段中,体育教育从前期重在锻炼身体素质进一步升级,对于学生建立终身体育意识提出了要求.高中时期受到升学压力的影响,很多学生对体育的重视程度有所减弱,户外锻
在体育教学过程中,男生一般比较积极主动,上体育课兴趣很高,而女生则不见然。  人们有一种共识:“兴趣是入门的开始”,“是学习的挚友”。一个人在从事某项学习活动时,如果对这种活动具有浓厚的兴趣,就有可能推动他更加积极地探索,而且这方面的能力也发展较快。事实证明,只要学生对自己参加的体育发生了兴趣,就会把体育学习和体育锻炼视为自身的需要,积极参加刻苦训练。  然而,体育教学是一个复杂的过程,既有体育知