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文章结合江南大学环境工程专业工程教育认证实际情况,从教学管理角度详述了工程教育认证中遇到的难点及解决方案,探索推进工程教育改革的可行性方案。
基于工程教育认证的本科教学规范化管理研究与实践--以江南大学环境工程专业为例
【摘 要】
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文章结合江南大学环境工程专业工程教育认证实际情况,从教学管理角度详述了工程教育认证中遇到的难点及解决方案,探索推进工程教育改革的可行性方案。
【机 构】
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江南大学环境与土木工程学院,江南大学教务处
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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江苏省高等教育教学改革研究课题:轻工特色环境工程新工科人才培养的探索与实践(2017JSJG149)
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