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“条件概率”是普通高中课程标准实验教科书B版中选修2-3的内容之一，是高中数学课改后的新增考点，对培养学生思维能力很有价值。本文结合教学实际，从一道条件概率题出发，就学生在学习中遇到的疑点给予多角度的解释。
一道条件概率题的错解剖析与反思
【摘 要】
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“条件概率”是普通高中课程标准实验教科书B版中选修2-3的内容之一，是高中数学课改后的新增考点，对培养学生思维能力很有价值。本文结合教学实际，从一道条件概率题出发，就学生在
【机 构】
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大连市第一中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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