切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小水电技术整顿和改造的必要性
小水电技术整顿和改造的必要性
来源 :浙江水利科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyforce2008
【摘 要】
:
永嘉县西章水电站因继电保护设备原因而造成并网运行的10kV徐岙644线电压骤升,造成用户大批用电设备损破.对过压事故原因进行了分析,对小水电技术整顿和改造的必要性和措施进
【作 者】
:
胡方领
【机 构】
:
永嘉县电业局
【出 处】
:
浙江水利科技
【发表日期】
:
2002年2期
【关键词】
:
小型水电站
电网运行
继电保护
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
永嘉县西章水电站因继电保护设备原因而造成并网运行的10kV徐岙644线电压骤升,造成用户大批用电设备损破.对过压事故原因进行了分析,对小水电技术整顿和改造的必要性和措施进行了论证.
其他文献
2型糖尿病合并冠心病患者抵抗素测定及其意义
目的研究抵抗素与2型糖尿病合并冠心病的相关性,探讨抵抗素对2型糖尿病合并冠心病的作用和机制。方法选择正常对照组51例,2型糖尿病组72例和2型糖尿病合并冠心病组75例,测定抵抗
期刊
抵抗素
2型糖尿病
冠心病
Resistin
T2DM
Coronary heart disease
不同方法雾化吸入治疗老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期的疗效观察
目的观察不同方法雾化吸入治疗老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床疗效。方法68例老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者随机分为对照组(34例)和联合组(34例)。两组均采用综合治
期刊
布地奈德
特布他林
慢性阻塞性肺疾病
急性加重期
《曹全碑》偏旁部首的特点——以“彳”“氵”“忄”为例
本课是根据教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《纲要》)对书法教育教学相关的内容设计的。《纲要》指出:"初中阶段在保证书写实践的基础上适度融入书法审美和
期刊
中小学书法教育
偏旁部首
汉字字体
《纲要》
书法审美
能力和水平
激发学生的学习兴趣
初中阶段
经皮椎体后凸成形术治疗胸腰椎骨折疗效分析
【摘要】 目的:探讨经皮椎体后凸成形术治疗骨质疏松性胸腰椎压缩骨折的临床疗效。方法:2008年1月-2012年1月,本院对30例胸腰椎压缩性骨折患者采用经皮椎体后凸成形术进行治疗,并与同期行经皮椎体成形术的30例患者进行对比研究,比较两者在疼痛缓解程度、椎体高度恢复率和椎体后凸角度恢复率以及并发症方面的情况。结果:两组患者术后2周疼痛缓解程度比较,差异无统计学意义(P>0.05),术后3个月观察组
期刊
经皮椎体后凸成形术
经皮椎体成形术
骨质疏松
胸腰椎压缩骨折
探访身边的书法遗迹——小学五年级书法教学实践设计
中小学书法教育是弘扬中华优秀传统文化的重要途径之一。本教学设计以《中国学生发展核心素养》《中小学书法教育指导纲要》为宗旨,充分落实中小学书法"九三一"理念。在中小
期刊
中小学书法教育
个性体验
中小学课堂
面向全体
探究式学习
教学设计
教学实践设计
书写规范
取舍与融合——研习褚遂良楷书之体会
在初唐楷法变化的过程中,书家的实践起到了至关重要的作用。"初唐四家"欧、虞、褚、薛四人中,书法艺术真正具有整合性和创新性、对唐代楷书产生深远影响的是褚遂良,刘熙载称
期刊
褚遂良
褚体
唐代楷书
书法艺术
心得体会
初唐四家
刘熙载
楷法
安徽崛起的后发劣势分析
安徽作为后发地区,在崛起的过程中,既有后发优势,也有后发劣势。本文着重分析了安徽省崛起过程中有可能出现的后发劣势;一、依附性发展的可能性导致经济陷入低技术陷井;二、不平衡
期刊
安徽崛起
后发劣势
后发地区
先发地区
现代化
赵之谦白文印《松江沈树镛考藏印记》临摹技法
赵之谦,浙江会稽人。初字益甫,号冷君。后改字撝叔,号悲庵、无闷等。清代著名书画篆刻家。在书法上,他是清代碑学理论最有力的实践者,其魏碑体书风的形成,使得碑派技法体系进
期刊
赵之谦
书画篆刻
邓石如
吴昌硕
清代碑学
印从书出
印外求印
书风
尊礼尚教 以德养书--碑刻精神溯源及其对当代高等书法教育的启示
继承和弘扬中华优秀传统文化是我们树立文化自信、实现中华民族伟大复兴的必由之路。书法是中国传统文化的典型代表和独特符号,因此当代高等书法教育在继承中华优秀传统文化
期刊
高等书法教育
中国传统文化
文化自信
书法
中华民族伟大复兴
“自制笔法字帖”在中学书法教学中的实践与探索
根据《中小学书法教育指导纲要》的要求,我结合了自己的教学实践,将书法教学的重心放在以下几点:学生通过练习,具备基本的书法技能和书法素养;激发学生学习书法的兴趣,拓展学
期刊
中小学书法教育
书法教学
书法技能
实践与探索
字帖
书法学习
教学实践
学生学习力
与本文相关的学术论文