论文部分内容阅读
一、教师的专业化成长。教师专业化是教师不断提升素养的过程。它不仅是一个量的积累过程，也是一个质的提高过程。教师的专业知识、能力、教学经验不断得到积累和提高，使自己从一个教学新手不断向熟练阶段转变，甚至成为一个专家，以在追求中实现自身的人生价值。同时它又反过来促进教师形成强烈的职业情感、职业期待和职业承诺，在职业追求过程中提升自己的道德情操。