【摘 要】
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目的探讨全髋及半髋置换术对老龄股骨颈骨折的疗效。方法回顾性分析65例确诊为股骨颈骨折并行人工髋关节置换术的高龄患者的临床资料,其中33例采用全髋置换术（全髋组）,32例采用
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目的探讨全髋及半髋置换术对老龄股骨颈骨折的疗效。方法回顾性分析65例确诊为股骨颈骨折并行人工髋关节置换术的高龄患者的临床资料,其中33例采用全髋置换术（全髋组）,32例采用半髋置换术（半髋组）。比较2组患者的手术时间、术中出血量及住院时间等指标,观察1年随访后的远期疗效并评分。结果全髋组手术时间及术中出血量高于半髋组（P〈0.05）;住院时间2组差异无统计学意义（P〉0.05）;2组的远期疗效不同,且全髋组（平均秩和=38.24）好于半髋组（平均秩和=27.59）。结论全髋及半髋置换术治疗老龄股骨颈骨折均
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【摘 要】 数学是一门基础性学科，对于学生今后的发展极为重要。为此，实际小学数学教学中，老师需要从传统的灌输式教学模式中走出来，加强对学生自主学习能力的培养，让学生取得更好的数学学习成就。本文笔者基于多年的数学教学经验，对培养学生自主学习能力的建议进行了介绍。 【关键词】 小学数学；自主学习；能力；培养 众所周知，授人以鱼，不如授人以渔。尤其是小学数学教学中，老师需要加强对学生自主学习能力的培
我们的数学教学应该使学生在问题的引领下,注重交流,引发观点碰撞,让学生的智慧在课堂上闪 光,使课堂充满生机,活泼而有效.
学好数学的关键在于学生对学习能力的掌握。新教材的改版也是为了提高教师对学生数学能力的培养。本文根据如何进行小学学生数学能力的培养设计了设计预习项目、课堂互相讨论
目的探讨产前系统超声漏诊先天性心脏病的原因,以提高超声诊断水平。方法对产前系统超声漏诊的16例先天性心脏病患儿的超声表现进行回顾性分析。结果漏诊的16例中,12例室间隔
目的观察咽部冰刺激治疗急性脑卒中后吞咽困难的临床疗效。方法将60例急性脑卒中后吞咽困难患者按随机数字表法分为2组：观察组和对照组,每组30例。2组患者均采用护理干预、吞
【摘 要】 随着教育改革的推进，“对话教学”的模式逐渐形成和发展，但是仍然存在一定的问题。对话，不仅是一种方法，更是一种根本性的教学态度的转变。下面就此展开探讨。 【关键词】 教学节点；理解思路；深度探究 随着教育改革的推进，“对话教学”的模式逐渐形成和发展，但是仍然存在一定的问题。对话，不仅是一种方法，更是一种根本性的教学态度的转变。下面就此展开探讨。 一、抓住节点，有效提问 教师在教学
分数乘除法应用题是小学数学应用题的重要组成部份,具有承上启下的地位和作用.为了让学生学 好这部份知识,熟练掌握解题方法与解题技巧,我在教学中,精选教学策略,引导学生总
<正> 报载:湖北省某公司从A国B公司引进了价值达605万美元的十条塑料生产线,由于在质量上存在着严重问题,从引进至今,已经三年多时间过去了,但尚有五条半生产线未能投产,这五
<正> 目前,在我国大部分企业里青年工人已占职工总人数的60％以上,由于种种原因,在青工中出现了少数后进青年。要促使后进青工的转变,首要的一个问题,就是企业的领导者对他们必
【摘 要】 兴趣是参与的重要动力，一旦学生能够对某个科目产生浓厚的兴趣，则会以更为主动、积极的心态去进行知识的探索。对处于启蒙阶段的小学数学教学来说自然也不例外，只有提高小學生学习数学的兴趣，才能够让学生实现从“要我学”到“我要学”的转变。 【关键词】 小学数学；学习兴趣；措施 相较于其他学科来说，数学本身存在一定的抽象性，大部分小学生往往认为数学存在较大的困难性，在长时间的学习过程中极为容易