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【发表日期】
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2023年01期
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以学科关键概念和能力为载体的项目化学习形式,是现阶段课程改革的有效方式之一。而思维能力作为核心素养的重要组成部分,也日益受到人们的重视。在教学实践中建构以促进学生高阶思维能力发展为目标的思维发展型课堂,成为目前的新型课堂形态。本研究以项目化学习理论和思维发展型课堂理论为支撑,从实践的角度,探索面向思维发展的学科项目化学习设计路径,并在小学信息技术学科进行实践应用。
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＜正＞本文首先探索了高职生心理健康服务需求的特点,据此提出以"三全育人"思想指导高职院校心理健康教育工作的建设,并由此构建了"一个理念—两种取向—三位一体—四方联动—多元评价"的心理健康教育模式,最后建议从关注教师心理、加强全员培训、指导家庭教育三个方面来保障心理健康教育模式的推进落实。
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2020年初新冠疫情爆发,为遏制疫情传播,国家税务总局提出“非接触式”办税的概念,并制作出185个“非接触式”办税清单。自此,“非接触式”办税正式成为税务机关在纳税服务领域发展的主要方向,利用数字化信息系统和创新型征管模式,实现足不出户轻松办税。从纳税人的角度出发,“非接触式”办税方便纳税人“多走网路,少跑马路”,节约办税成本,更加高效便捷。从税务机关角度出发,“非接触式”办税减轻窗口负担,优化税
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属性基签名（attribute-based signature, ABS）方案利用属性集标识用户.只有当属性集满足访问策略时用户才能产生有效签名.与传统数字签名方案相比，属性基签名方案不仅利用属性集隐藏用户的真实身份从而获得匿名性，而且通过制定访问策略实现了细粒度访问控制.在基于椭圆曲线的属性基签名方案中通常需要使用大量的群指数运算或配对操作，这些操作计算代价高昂，导致签名过程计算开销较大.在线/
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利用信息技术赋能初中作文实现学教评一体化,探索和构建初中作文学教评一体化的教学策略,进一步让学生在自主、合作和探究中激发写作兴趣和提高习作思维能力,达成发展学生语文学科核心素养和提升作文教学的效能,持续关注学生作文思维品质的形成和作文习惯的养成,不断优化初中作文教学生态。
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目的:旨在分析四川省不同地区丹参药材的质量一致性，进而探索四川省丹参产业布局。方法:采用法定方法对四川省巴中、德阳和资阳地区丹参样品的水分、浸出物、丹参酮类和丹酚酸B含量以及指纹图谱进行测定，运用分析软件对测定结果分别进行单因素方差分析、聚类分析和中药色谱指纹图谱相似度评价。结果:方差分析结果表明3个地区丹参样品不存在显著性差异，聚类分析结果显示22批次丹参样品不存在明显的产地区别，指纹图谱相似度
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现阶段，BIM作为工程勘察设计企业数字化转型中的典型数字化技术，己经成为促进企业转型升级的核心引擎。文章介绍BIM驱动的数字化转型概念及其数字化特征，从数字文化、技术能力、流程优化、资源整合、客户关系五个维度提出了基于BIM驱动的工程勘察设计企业数字化转型评价指标，并基于提出的评价指标进行了问卷设计和调查。为帮助工程勘察设计企业更好地评价其自身的数字化转型能力和效果提供一些参考借鉴。
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