论文部分内容阅读
在高中英语教学中运用情境教学法,在一定的程度上能够使得学生更好地掌握相关的知识点,这是目前英语教学最为科学的一种教学方式。因此,在英语教学中教师应根据教学内容来创设合适的教学情境。
高中英语情境教学法刍议
【摘 要】
：
在高中英语教学中运用情境教学法,在一定的程度上能够使得学生更好地掌握相关的知识点,这是目前英语教学最为科学的一种教学方式。因此,在英语教学中教师应根据教学内容来创
【机 构】
：
贵州省纳雍县第五中学
【出 处】
：
新作文:教研
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
摘要研究氨基糖苷乙酰转移酶基因aac（3）-I碱基变异与功能的关系。构建表达载体pET28a-aac（3）-I转化感受态细胞E.coli BL21（DE3），筛选到阳性克隆送测序。然后在体外对aac（3）-I基因进行
知识库构建是知识型客户服务机构存储知识资源、进行高效服务的基础。对知识型客户服务机构知识库的概念与特点进行了阐述、分析，提出了一个知识型客户服务机构知识库构建的总
设施蔬菜栽培充分利用了土地资源和气候条件,但由于设施内土地有限,设施蔬菜重茬栽培带来了问题,从而影响了经济效益。笔者进行相关跟踪研究青海高原地区如何防治设施蔬菜重
随着我国社会经济的发展，我国钢材企业的盈利能力正在逐步恢复，行业整体呈现持续回暖态势。因此，做好钢材企业政工工作不仅是企业生存与和谐发展的重要前提，也能够有效地提高企业
建立超声波辅助萃取-高效液相色谱(HPLC)测定化妆品中硫氯酚含量的分析方法。试样经饱和氯化钠溶液分散,乙腈超声提取后,以甲醇-乙腈-乙酸铵缓冲溶液为流动相,经C18柱分离后
1.病害种类僵化苗;番茄幼苗矮小,茎细,叶小,根少,不易生新根,花芽分化不正常,易落花落果,定植后缓苗慢。育苗期间怕徒长,长期控制水分过严,最容易造成秧苗老化。发现僵化苗后
<正>目的探讨标准化螨变应原滴剂舌下免疫治疗(SLIT)螨诱导的变应性鼻炎(AR)的临床疗效、安全性。方法随机、双盲、安慰剂对照方法。将45例由尘螨诱导的中到重度AR伴或不伴结
会议
一举一动代表祖国尊严,一言一行展示我军形象。三军仪仗队展示的,不仅是威武之师、和平之师的良好形象,更是一个崛起中大国的气质三军列阵,枪刺如林。“向右看——敬礼!”一
本文以枣树沟脑遗址出上的先周文化陶器为研究对象,通过对实物材料的观察,结合民族学资料,从颜色、质地、制法、修整、装饰等方面对先周文化陶器制陶工艺特征进行总结,得出以