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拍卖前奏：遵循规则
我一走进教室，同学们就被我手里拿着的大袋子吸引住了，他们好奇地小声议论起来：“那是什么东西啊?”“这回，心理老师又要玩什么花样啊?”
当我把“人生大拍卖”的标题打出来时，下面又是一阵小小的骚动。
既然是拍卖，就得有拍卖的规矩。于是，我给大家宣读了本次拍卖会的规则：
1 每个人可有6000元资金参加竞买。这6000元代表每个同学一生的心血和精力，按100元=1年换算，6000元=60年。
2 每件物品的底价均为600元，每次竞价以300元为单位，价高者得。每件物品的最高出价3次后无人加价则击槌成交。成交后，就再不能随意改换。
3 若一次出价6000元，则立即成交。
看着同学们跃跃欲试的神态，我还是让大伙冷静一下，把事先准备好的“待拍卖物品清单”发给他们，然后宣布：“拍卖会将在5分钟后开始，这5分钟，大家可以好好想一想怎么使用自己一生的精力，怎么花费这6000元。”一边说，我一边把放着拍品的小礼盒一字排开，不用说，又引来一阵小小的骚动。
拍卖进行时：各有所选
拍卖会开始了。
“现在，我们拍卖第一件物品：健康。有人认为健康是一切的基础，你怎么看?愿意用多少代价得到它?起价600。”
“900!”“1200!”“1500!”
“2400!”竞价声此起彼伏。
“4500!”忽然有人报出高价，其他人顿时安静下来，静静地看着报价者。这是一个血液出现问题的女孩子，原本娇美的脸因为药物治疗而有些浮肿。
“4500一次，4500两次，4500三次!”小木槌落下，“恭喜你，成交!”女生高兴地!走上来刚要取走“健康”的礼品盒。
“等一下!说说你竞拍成功的感受。”
女生高举着“健康”，动情地说：“千万不要等失去了健康才珍惜它。”台下立即响起了一片掌声。
拍卖会有序地进行着。
“成为最有魅力的人”被一个想当演员的男孩拍走，将来想做服装设计师的同学拍走了“非凡的创造力”。
当竞拍“幸福美满的家庭”时，现场的气氛一下子被点燃，好几个同学异口同声地高叫“6000”!这有点出乎我的意料，都说现在的孩子叛逆，向往自由，却原来家庭对他们如此重要。由于几番争辩都难以定夺，最终由总拍卖师——我判定：所有竞买者共同拥有‘幸福美满的家庭’，所有6000元上缴……
拍卖结束：感慨良多
拍卖结束了，大家仍沉浸在刚才的游戏里。我趁热打铁：“竞拍成功的同学，你是否后悔你所买到的东西?你为什么能在全班同学里脱颖而出?没有竞拍成功的同学，你为什么没有买到东西?没有拍到东西遗憾吗?说一说你对整个活动的感受。”
一口报出6000购买了“自由”的男孩子站起来：“老师，我后悔了。我用一生买了自由，也没有为朋友和家人留一点精力和时间。刚才买的时候，我只是要拍到点什么!现在觉得，真该开始的时候就想清楚，什么都不买也比买了个自己不喜欢的好。”
购买了“几个知心朋友”的女生说：“我不后悔，朋友就是我生命里面很重要的。我竞拍成功的经验是：要提早想清楚，肯定不能什么都得，就看自己最想要什么，然后报价一定要快，要高。”
一个学生一脸懊恼：“其实我不是很稀罕我手上的东西，实际上我只是想难为一下xx，我以为他还会出价，想让他多出点，结果他不出了，最后我都买不到自己想要的东西了。”
话音刚落，同学们就笑了起来。
有个平时很内向的女生站起来：“我没有出价，因为不好意思，结果就什么也没有得到，下次一定出价，买不到也要出价，不然一点机会都没有了。”
另一个男生说道：“我倒是出了很多次价，但是什么也没买到，最后关头，我总是舍不得再出价，结果什么都没有。”
“我想要的都被别人拍走了，很难过，我希望得到的同学能够好好珍惜。”
“我觉得我们班有些人根本不认真，直接就喊出6000来，其实他们根本就没打算用一辈子去争取，结果真正想要的人得不到。”
同学们你一言我一语，果然都说出了心里话，看来这场拍卖触动了大家。于是我也来了个表态，算是画龙点睛：“这就是选择!其实，生活中我们每天都在选择。今天去食堂吃什么，明天去哪家理发店剪什么样的发型，这些是小的选择；还有大的选择，选择什么样的人做朋友，过一阵子分班选文科还是理科，以后选什么大学什么专业，毕业了选择在哪个城市从事什么样的工作……有人说，人生就是选择。每次选择，都有理由；在这些选择中，往往折射着我们的价值观。今天我们举行的只是一场人生的模拟，真实的人生当然要复杂得多也丰富得多。今天，我们在课堂上为某件物品喊出6000是容易的，但实实在在为之奋斗60年是很难的，你到底愿意为自己的选择付出多大的代价?你人生的目标明确吗?你会不会被各种各样的诱惑迷住了眼睛?会为一时的争强赌气，远远超出原来的预算吗?每个人的精力是有限的，你最在乎什么?怎样去得到?这都是值得我们好好思考的问题。人生路上充满选择，祝愿各位同学走好!”
(根据2007—08《中学生心理》文章改写，原作者吴晓蓓)
我一走进教室，同学们就被我手里拿着的大袋子吸引住了，他们好奇地小声议论起来：“那是什么东西啊?”“这回，心理老师又要玩什么花样啊?”
当我把“人生大拍卖”的标题打出来时，下面又是一阵小小的骚动。
既然是拍卖，就得有拍卖的规矩。于是，我给大家宣读了本次拍卖会的规则：
1 每个人可有6000元资金参加竞买。这6000元代表每个同学一生的心血和精力，按100元=1年换算，6000元=60年。
2 每件物品的底价均为600元，每次竞价以300元为单位，价高者得。每件物品的最高出价3次后无人加价则击槌成交。成交后，就再不能随意改换。
3 若一次出价6000元，则立即成交。
看着同学们跃跃欲试的神态，我还是让大伙冷静一下，把事先准备好的“待拍卖物品清单”发给他们，然后宣布：“拍卖会将在5分钟后开始，这5分钟，大家可以好好想一想怎么使用自己一生的精力，怎么花费这6000元。”一边说，我一边把放着拍品的小礼盒一字排开，不用说，又引来一阵小小的骚动。
拍卖进行时：各有所选
拍卖会开始了。
“现在，我们拍卖第一件物品：健康。有人认为健康是一切的基础，你怎么看?愿意用多少代价得到它?起价600。”
“900!”“1200!”“1500!”
“2400!”竞价声此起彼伏。
“4500!”忽然有人报出高价，其他人顿时安静下来，静静地看着报价者。这是一个血液出现问题的女孩子，原本娇美的脸因为药物治疗而有些浮肿。
“4500一次，4500两次，4500三次!”小木槌落下，“恭喜你，成交!”女生高兴地!走上来刚要取走“健康”的礼品盒。
“等一下!说说你竞拍成功的感受。”
女生高举着“健康”，动情地说：“千万不要等失去了健康才珍惜它。”台下立即响起了一片掌声。
拍卖会有序地进行着。
“成为最有魅力的人”被一个想当演员的男孩拍走，将来想做服装设计师的同学拍走了“非凡的创造力”。
当竞拍“幸福美满的家庭”时，现场的气氛一下子被点燃，好几个同学异口同声地高叫“6000”!这有点出乎我的意料，都说现在的孩子叛逆，向往自由，却原来家庭对他们如此重要。由于几番争辩都难以定夺，最终由总拍卖师——我判定：所有竞买者共同拥有‘幸福美满的家庭’，所有6000元上缴……
拍卖结束：感慨良多
拍卖结束了，大家仍沉浸在刚才的游戏里。我趁热打铁：“竞拍成功的同学，你是否后悔你所买到的东西?你为什么能在全班同学里脱颖而出?没有竞拍成功的同学，你为什么没有买到东西?没有拍到东西遗憾吗?说一说你对整个活动的感受。”
一口报出6000购买了“自由”的男孩子站起来：“老师，我后悔了。我用一生买了自由，也没有为朋友和家人留一点精力和时间。刚才买的时候，我只是要拍到点什么!现在觉得，真该开始的时候就想清楚，什么都不买也比买了个自己不喜欢的好。”
购买了“几个知心朋友”的女生说：“我不后悔，朋友就是我生命里面很重要的。我竞拍成功的经验是：要提早想清楚，肯定不能什么都得，就看自己最想要什么，然后报价一定要快，要高。”
一个学生一脸懊恼：“其实我不是很稀罕我手上的东西，实际上我只是想难为一下xx，我以为他还会出价，想让他多出点，结果他不出了，最后我都买不到自己想要的东西了。”
话音刚落，同学们就笑了起来。
有个平时很内向的女生站起来：“我没有出价，因为不好意思，结果就什么也没有得到，下次一定出价，买不到也要出价，不然一点机会都没有了。”
另一个男生说道：“我倒是出了很多次价，但是什么也没买到，最后关头，我总是舍不得再出价，结果什么都没有。”
“我想要的都被别人拍走了，很难过，我希望得到的同学能够好好珍惜。”
“我觉得我们班有些人根本不认真，直接就喊出6000来，其实他们根本就没打算用一辈子去争取，结果真正想要的人得不到。”
同学们你一言我一语，果然都说出了心里话，看来这场拍卖触动了大家。于是我也来了个表态，算是画龙点睛：“这就是选择!其实，生活中我们每天都在选择。今天去食堂吃什么，明天去哪家理发店剪什么样的发型，这些是小的选择；还有大的选择，选择什么样的人做朋友，过一阵子分班选文科还是理科，以后选什么大学什么专业，毕业了选择在哪个城市从事什么样的工作……有人说，人生就是选择。每次选择，都有理由；在这些选择中，往往折射着我们的价值观。今天我们举行的只是一场人生的模拟，真实的人生当然要复杂得多也丰富得多。今天，我们在课堂上为某件物品喊出6000是容易的，但实实在在为之奋斗60年是很难的，你到底愿意为自己的选择付出多大的代价?你人生的目标明确吗?你会不会被各种各样的诱惑迷住了眼睛?会为一时的争强赌气，远远超出原来的预算吗?每个人的精力是有限的，你最在乎什么?怎样去得到?这都是值得我们好好思考的问题。人生路上充满选择，祝愿各位同学走好!”
(根据2007—08《中学生心理》文章改写，原作者吴晓蓓)