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语文学科素养的发展以有效的语文实践活动为载体;课程评价体系的落地,以具体情境为依托,以学科素养考查和高考作文考查为抓手.从三者的关系入手,借鉴“情境化试题”的四要素,通过分析具体情境下的高考作文命题特点,把握作文命制的主旨,明确立德树人的评价导向.
把握作文命题情境,明确评价导向
【摘 要】
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语文学科素养的发展以有效的语文实践活动为载体;课程评价体系的落地,以具体情境为依托,以学科素养考查和高考作文考查为抓手.从三者的关系入手,借鉴“情境化试题”的四要素,
【机 构】
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福建省惠安第一中学
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2021年4期
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