【摘 要】
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本、硕共有课程一体化教学是未来高等教育发展趋势。在本科阶段注重基础理论、基本方法教学,硕士阶段侧重于工程应用和理论创新方面,本科知识是硕士阶段开展研究的基础,硕士
【机 构】
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北京航空航天大学交通科学与工程学院
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本、硕共有课程一体化教学是未来高等教育发展趋势。在本科阶段注重基础理论、基本方法教学,硕士阶段侧重于工程应用和理论创新方面,本科知识是硕士阶段开展研究的基础,硕士阶段学习是本科内容的延续、提高和创新。但在教学实践中存在两个问题：（1）本科与硕士阶段教学内容衔接点如何确定;（2）本科阶段没有学过相关课程的学生,硕士阶段如何学习？本文以《液压传动与控制》课程为例,探讨一体化教学内容和模式,为其他课程一体化教学积累经验。
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