【摘 要】
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通过对实习生及校企合作单位连续三年的跟踪调查,分析了校企合作中存在的状况,了解到用人单位岗位的需求,进而尝试了对职教校企合作模式教学的改革。首先根据实习单位的＂真实
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通过对实习生及校企合作单位连续三年的跟踪调查,分析了校企合作中存在的状况,了解到用人单位岗位的需求,进而尝试了对职教校企合作模式教学的改革。首先根据实习单位的＂真实工作环境＂设计教学项目和教学内容;其次坚持理论与实践的结合,即校外实践和校内实习相结合;最后强化和提高教师教学实训技能的训练。实践说明,系列改革,有利于毕业生获得＂真实有效＂的专业技能,为毕业生能适应社会就业市场的需求奠定坚实的基础。
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