【摘 要】
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“活动性学程”，是我校以“智慧园”课程为背景，“慧学、慧玩、慧生活”为目标，以“活动”“路径”“资源”“组织”四大板块为核心环节，建构起来的儿童学习新生态。本文将从“单
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“活动性学程”，是我校以“智慧园”课程为背景，“慧学、慧玩、慧生活”为目标，以“活动”“路径”“资源”“组织”四大板块为核心环节，建构起来的儿童学习新生态。本文将从“单元整体教学学习资源的多维联结”，“单元整体教学活动设计的思维含量”，“单元整体教学活动路径的灵活定制”三方面来阐述如何在日常教学中让学生的身体与思维共同动起来，让学习真正在课堂上发生。
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目的：观察剖产术后静脉病人自控镇痛（PCIA）的效果。方法：足月初产妇160例均分为两组，Ⅰ组在剖产术后采用静脉芬太尼自控镇痛，Ⅱ组为对照组剖产术后未行术后镇痛。采用视觉模拟评分
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<正>一美国新批评理论家克林斯·布鲁克斯在其经典理论之作《精致的瓮:诗歌结构研究》里曾指结构均衡、协调,完成度很高的诗歌作品为"精致的瓮"。(1)布鲁克斯的观点不妨被用
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说起许地山,中学生都不陌生,在中学语文课本里收有他的散文《落华生》。然而去年根据他的小说《春桃》改编的同名电影(刘晓庆、姜文主演)上映时,许多人却以为原著者是沈从文
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