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《信号与系统》重点建设课程群包含《信号与系统》、《数字信号处理》和《MATLAB语言》三门课程。文章以《信号与系统》重点建设课程群为对象，对课程群建设内涵、课程群的融合与分解等问题进行了讨论，期望从理论上提高对于重点课程群建设的认知。阐述了本课程群的理论研究性教学和实践研究性教学、经典与现代、基础与探索等几个关系的处理方法，目的在于激发学生学习兴趣、培养学生创新思维能力、提高学生独立分析与解决问题能力，进一步提高课程群的教学质量。