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“四结合”与“几何画板”的试验研究
“四结合”与“几何画板”的试验研究
来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdmaxdh
【摘 要】
:
<正> 将信息技术与各学科课程加以有机整合,近年来国内已有许多地区、许多单位在不同的学科领域进行试验性探索,并已取得不同程度的效果,其中有些还相当突出,很令人鼓舞。这
【作 者】
:
何克抗
【机 构】
:
北京师范大学现代教育技术研究所
【出 处】
:
中小学信息技术教育
【发表日期】
:
2002年3期
【关键词】
:
信息技术教育
语文教学
数理化教学
教学改革
课程整合
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<正> 将信息技术与各学科课程加以有机整合,近年来国内已有许多地区、许多单位在不同的学科领域进行试验性探索,并已取得不同程度的效果,其中有些还相当突出,很令人鼓舞。这里仅以两个试验时间较长、影响较大的教改试验研究项目为例,说明信息技术与课程整合是信息技术教育深入发展的需要,并已取得了显
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