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基于现代信息技术的远程教育在我国得到了蓬勃发展，与其快速发展的现状相比，我国远程教育的理论研究相对滞后。对远程教育的要素、信息技术应用进行分析和研究，将信息技术与远程教育进行有效整合。
基于现代信息技术的远程教育要素研究
【摘 要】
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基于现代信息技术的远程教育在我国得到了蓬勃发展，与其快速发展的现状相比，我国远程教育的理论研究相对滞后。对远程教育的要素、信息技术应用进行分析和研究，将信息技术与远程
【机 构】
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中央广播电视大学工学院,吉林大学计算机学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目,编号为60905022,吉林省科技发展计划项目,编号为201105016
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