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小学生的语文素养是一个整体，考试必须坚持着眼整体，进行全面检测。语文素养不仅包括语文能力，还包括学习语文的兴趣、情感、态度，以及语文学习习惯等等。因此，我们提出了“笔试与口试并重，分项考查与综合测试结合”的策略，来体现小学语文考试内容的全面性。
小学语文考试改革的研究与实践
【摘 要】
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小学生的语文素养是一个整体，考试必须坚持着眼整体，进行全面检测。语文素养不仅包括语文能力，还包括学习语文的兴趣、情感、态度，以及语文学习习惯等等。因此，我们提出了“笔试与
【机 构】
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江苏吴江市鲈乡实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2008年6期
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