【摘 要】
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当前新的教学理念和新的知识体系正以惊人的速度更新换代,新一轮的课程改革也更加注重学生本身,这也就要求教师在学生学习的过程中扮演更为恰当的角色,进一步辅助学生学习.虽
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当前新的教学理念和新的知识体系正以惊人的速度更新换代,新一轮的课程改革也更加注重学生本身,这也就要求教师在学生学习的过程中扮演更为恰当的角色,进一步辅助学生学习.虽然就心理学的发展阶段来看,目前积极心理学还处在一个初级的阶段,是心理学研究的新兴领域,但是基于积极心理学研究的突出成果,对教师教学技巧的提升和感受学生在成长中所遇到的问题,对学生学习的各个方面理解和分析,可以让学生在学校生活中真正地感受学习与成长的快乐,使教育教学的理念得以传播.
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