【摘 要】
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通过美术教学中的师生互动,使小学生在互动过程中意识到合作和团队精神,让学生创造性地探究学习,并创造性地进行绘画.从而激发小学生的认知冲动和思维的活跃性.
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县第二小学
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通过美术教学中的师生互动,使小学生在互动过程中意识到合作和团队精神,让学生创造性地探究学习,并创造性地进行绘画.从而激发小学生的认知冲动和思维的活跃性.
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