【摘 要】
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在低年级的识字教学中,教师要注重创设识字情境,注重教给学生识字方法,培养学生合作探究识字能力,鼓励学生在生活中识字,激发他们识字的兴趣。
In the lower grades of lite
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在低年级的识字教学中,教师要注重创设识字情境,注重教给学生识字方法,培养学生合作探究识字能力,鼓励学生在生活中识字,激发他们识字的兴趣。
In the lower grades of literacy teaching, teachers should pay attention to the creation of literacy situations, pay attention to teaching methods to students, training students to explore literacy skills, encourage students to literacy in life, to stimulate their interest in literacy.
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