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在语文教学中的"串味"现象愈演愈烈的今天,语文教学该如何寻回自己失落的精神家园?笔者认为语文味是语文教学的灵魂.落实到语文课堂教学的具体环节中,笔者从"咬文嚼字嚼出语文味"、"身临其境读出语文味"、"诗情画意写出语文味"三方面谈谈自己的一些见解.
为有暗香来——论语文教学中的“语文味”
【摘 要】
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在语文教学中的"串味"现象愈演愈烈的今天,语文教学该如何寻回自己失落的精神家园?笔者认为语文味是语文教学的灵魂.落实到语文课堂教学的具体环节中,笔者从"咬文嚼字嚼出语
【机 构】
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两南交通大学附属中学
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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