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通过文献资料法、访谈法、观察法和逻辑分析法对高校体育教学中学生的消极行为表现和成因进行了调查和研究，根据调查结果提出应加强体育重要性的宣传，着重提高教师业务素质，注重教学内容更新，注重教学环境优化，改革教学评价模式。
高校体育教学中学生消极行为成因及对策分析
【摘 要】
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通过文献资料法、访谈法、观察法和逻辑分析法对高校体育教学中学生的消极行为表现和成因进行了调查和研究，根据调查结果提出应加强体育重要性的宣传，着重提高教师业务素质，注重
【机 构】
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金陵科技学院基础部
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2013年6期
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