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根据我国老年产业发展的实际,在师范院校开设老年教育专业具有可行性,设置老年教育专业的现实条件已经具备。老年教育专业设置的策略包括:第一,充分发挥政府作用,给予政策和资金支持;第二,具体操办老年教育专业的事宜可主要交由师范院校辅之以医院来完成;第三,教师的积极参与,是设置老年教育专业的关键。