【摘 要】
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2001年秋季，国家教育部颁发《全国制义务教育科学课程标准（实验稿）》，拉开了我国新一轮基础教育改革的序幕．“突出科学探究”的学习方式是新的科学课程标准提出的基本理念．如，给予学
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2001年秋季，国家教育部颁发《全国制义务教育科学课程标准（实验稿）》，拉开了我国新一轮基础教育改革的序幕．“突出科学探究”的学习方式是新的科学课程标准提出的基本理念．如，给予学生提供充分的科学探究机会，让学生动手做科学，体验探究过程的曲折和乐趣，而经常“提出问题”可以更好地培养学生的探究活动，
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