给排水科学与工程专业英语教学改革探讨

来源 :化工高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luojing0825
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文结合给排水科学与工程专业英语课程的教学实践,分析了教学中存在的主要问题,分别从教材、教学模式、师资队伍和考核方案4个方面,提出了给排水科学与工程专业英语优化教学内容、促进优良师资队伍建设、创新教学模式和科学安排考核的改革方案。我们将进一步总结教学经验、深化教学改革,为培养出与国际接轨的给排水科学与工程专业人才而不断努力。
其他文献
外语教学及二语习得研究的不断深入催生了大学英语自主学习模式,引发了外语界对教师角色转变的探讨。本文采用三角互证法,通过对上海市及周边地区部分高校的非英语专业本科生
'互联网+'为高等教育数字资源供给侧改革提供了有力支撑。利用互联网思维、技术和模式打破传统教育生态,可以实现教育资源供给侧变革。重庆大学大学化学系列课程依托
2004年广东实行新课程改革至今已经进入第14个年头.这13年来,高中数学新课改在实践中有进步与突破,也有困惑与彷徨,更有思索与突围.回顾这些历程,分享这些困惑与思考,从中汲取力量,开拓新的教学境界,正是本文的主旨所在.本文就高中数学新课改在实践中教材与教学存在的问题和改进策略两大方面进行阐述.  【关键词】高中数学;新课改;改进策略  一、高中数学新课程改革在教材和教学中出现的问题  (一)教材
化工设备机械基础是一门工程性和综合性较强的课程,本文介绍了如何应用图形加强教学效果。运用脉络图可使学生对工程力学知识产生宏观的认识,从而有目标、有步骤地进行学习;
本文以过程工程原理实验课程为例,从教师队伍的国际化、课程设置的国际化、学生来源的国际化、教学方式的国际化等方面探索实验课程的国际化教学模式,初步建立起化工基础实验
目前,化工制图教学存在学时少、任务重、要求高的困境,本文从网络课程内容设计、学生在线学习活动的监督和考核、师生互动和教学内容拓展等方面阐述了线上线下混合式教学法的
本文研究了将微课引入数字信号处理课程的教学改革方法,详细叙述了基于微课的教学内容设计方法,探索了新的教学内容下,授课环节及实践创新环节的教学方法;讨论了引入微课后的
华东理工大学在实施"卓越工程师教育培养计划"的过程中,坚持"以学生为中心""产出为导向"和"质量持续改进"的理念指导,在培养方案制定、课程体系与内容改革、教育教学方法改革、加强工
要改变学习的方式就要改变教学的方式.让学生自主学习,促进学生学习方式的转变,提高学生自主学习的兴趣.教师要让学生参与确定学习目标、学习方法,参与到教学中来,采用自主、合作的方式,让学生从学习中获得良好的学习体验.  一、现阶段中小学生数学学习方式存在的问题  首先,教师的传统教学观根深蒂固,不敢大胆放开手脚,提出问题和解决问题的方式方法还是由教师自演自导,没有把主动性还给学生,害怕学生的自主探究和