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语文能力主要指的是听、说、读、写四个方面,这四个方面齐头并进,共同发展,语文能力才能得到提高。而实际上朗读方面的训练经常被忽视。因此,教师应加强对于朗读的重视,切实提高学生的朗读能力。
如何在小学语文教学中加强朗读训练
【摘 要】
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语文能力主要指的是听、说、读、写四个方面,这四个方面齐头并进,共同发展,语文能力才能得到提高。而实际上朗读方面的训练经常被忽视。因此,教师应加强对于朗读的重视,切实
【机 构】
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河北省任县辛店镇孔留垒小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年2期
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