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通过分析英语阅读这一项复杂的任务,揭示出其涉及认知、文化、语篇、策略等多种要素,这一特点要求教师将多元视角融入英语阅读教学中,以从根本上提升英语阅读教学的质量。
多元视角下的英语阅读教学
【摘 要】
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通过分析英语阅读这一项复杂的任务,揭示出其涉及认知、文化、语篇、策略等多种要素,这一特点要求教师将多元视角融入英语阅读教学中,以从根本上提升英语阅读教学的质量。
【机 构】
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杭州电子科技大学外国语学院
【出 处】
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沈阳建筑大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年4期
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