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潮汕人学普通话困难重重,尤其是普通话的16个鼻韵母发音不准、混淆不清,为典型的"潮汕普通话"特征。普通话教学解决这一问题,不仅需要准确清晰的发音指导、还必须联系语感实践及方言发音特点进行辩正学习,以获得事半功倍的成效。
潮汕方言与普通话鼻韵母的互证学习
【摘 要】
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潮汕人学普通话困难重重,尤其是普通话的16个鼻韵母发音不准、混淆不清,为典型的"潮汕普通话"特征。普通话教学解决这一问题,不仅需要准确清晰的发音指导、还必须联系语感实
【机 构】
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揭阳职业技术学院中文系
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2009年03期
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