《电机及拖动基础》理论与实践结合教学方法谈

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxiding138
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《电机及拖动基础》是一门理论性和实践性都很强的专业课。因此,面对高职这一新类型的学生不能一味照搬传统的教学方法,而要用新的一些教学方法,这就是理论与实践相结合的教学方法,从而提高教学效果、教学效率,达到教学目的。
其他文献
林业生产目前是农村经济的支柱和农民增长的重要途径,通过整地可以改善造林的立地条件、清除灌木、杂草和采伐剩余物。对整地及造林方法作以探讨。
动机是驱使人们活动的一种力量,学习动机是推动学习活动的动力,它对学习活动有三种作用:激起学生的学习行为;将学生的学习行为引向某一特定目标;维持、推动学习行为。可见,动机对学
学校和谐文化是学校健康发展和学校精神奋发的特色标志。从学校的功能实际和构建和谐社会的角度着眼,建设学校和谐文化要在责任文化、育人文化、学习文化三个方面和精神文化、
介绍高强混凝土在沿海高速公路大碱连接线建设过程中的应用。并以东尖坨大桥为例,阐述高强度混凝土配合比设计的产生过程,以及粉煤灰在高强度混凝土中应用,以供应考虑。
在品德与生活(社会)课程教学中,教师不仅要教书育人,还要注重教师与学生的交际语言在潜移默化中时学生的影响和熏陶,使学生在课堂中不仅学到丰富的知识、养成良好的品德,还能够在知
新城小学现有专任教师74人,教师平均年龄40.2岁。如何打造这支教师团队是一个并不轻松的课题。教师前进一小步学校前进一大步。我们以“立师德、强师能、抓骨干、促管理、评团
重点介绍了沥青路面不平整原因及处理措施。