试论《公共图书馆法》视角下青少年阅读推广

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随着《中华人民共和国公共图书馆法》的出台,我国对阅读推广的重视程度也在不断加深,青少年正处于发展阶段,所以更加需要全面性的阅读指导。本文将结合青少年读书现状,讨论数字化技术应用、义务教育院校合作、创新阅读宣传形式、深入基层文化建设等推广策略,为实现青少年的全面发展提供参考意见。
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