【摘 要】
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[摘 要] 近年来，随着国家建设要向高质量方向发展，研究生培养越来越重视实践和创新。目前，研究生的数量越来越多，研究生科研能力的培养问题越发突出。在科研试验中如何学习知识、提升自己的问题摆在每一个研究生新生面前。在科研试验中，研究生总会扮演不同的角色，或者是一个环节的保障者，或是一个项目的负责人。在不同的角色中，研究生应做好每个角色的任务，在科研试验中提升自己的实践能力，通过解决试验中遇到的问题，
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[摘 要] 近年来，随着国家建设要向高质量方向发展，研究生培养越来越重视实践和创新。目前，研究生的数量越来越多，研究生科研能力的培养问题越发突出。在科研试验中如何学习知识、提升自己的问题摆在每一个研究生新生面前。在科研试验中，研究生总会扮演不同的角色，或者是一个环节的保障者，或是一个项目的负责人。在不同的角色中，研究生应做好每个角色的任务，在科研试验中提升自己的实践能力，通过解决试验中遇到的问题，更加深入地了解试验背后的理论。对于新产生的问题，则需要学生进行一定的创新以解决问题。通过科研试验的锻炼学习，使学生朝着实践型创新型的复合型人才方向发展。
[关键词] 科研试验;试验角色;复合型人才
[基金项目] 2015年度黑龙江省教育科学规划青年专项课题“立足于团队合作基础上的青年教师培养硕士生模式研究”（GJD1214020）
[作者简介] 刘 宁（1981—），男，江西大余人，博士，哈尔滨工程大学船舶工程学院副研究员，主要从事环境载荷与结构强度研究;王永琦（1999—），男，河南周口人，哈尔滨工程大学2020级船舶与海洋结构物设计制造专业硕士研究生，研究方向为船舶与海洋工程;李 辉（1978—），男，黑龙江牡丹江人，博士，哈尔滨工程大学船舶工程学院教授，主要从事环境载荷与结构强度研究。
[中图分类号] G643.0
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[摘 要] 随着政治经济的快速发展，社会对人才的需求发生了变化，不仅要有扎实的专业知识，还要具备较高的思想政治素养。同时，大学生受复杂的社会环境影响，思想呈多元化发展。基于对大学生思想政治教育重要性的认识，结合当前的社会形势，高校必须采取一系列措施强化大学生思想政治教育工作。介绍了大学生思想政治教育工作的现状，分析了形成这种现状的主要原因，得出新形势下大学生思想政治工作的创新路径：直面思想困惑，澄
摘要：歌唱教学是小学音乐教学的重要内容之一，作为一种独特的艺术表现形式，需要歌者以歌唱的形式演绎自己对歌曲内容的深度理解。可从四个层面把握对歌曲的深度理解：挖掘背景资料，解得歌曲内涵;对比地域文化，悟得歌曲情感;组合主题素材，觅得歌曲节奏;勾连多学科内容，品得歌曲神韵。 关键词：歌唱教学;深度理解;背景资料;地域文化;主题素材 歌唱教学作为一种独特的艺术表现形式，是小学音乐教学的重要内容，需要
摘要：引导学生阅读非连续性文本，适宜采用比较的方式，尝试将连续性文本和非连续文本放在一起，对比分析读，在把握非连续性文本特点的基础上，持续积累阅读信息，提升阅读能力。以比较的方式推进非连续性文本阅读教学，可行策略有：比较内容特征，探析非连续性文本的独有价值;比较表达方式，拓展非连续性阅读文本素材;比较关键信息，探求阅读非连续性文本的策略。 关键词：比较;非连续性文本;特征;表达;关键信息 《义
[摘 要] 随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，如何才能培养有创新思维和创业能力的应用型人才已成为应用型大学教育教学改革的一个重要而紧迫的研究课题。很多高校和学者在理论层面对此进行了深入和有意义的探索。结合具体实践，以北京联合大学商务学院为例，从教学设计方案调整和教育实践育人模式的立体化改革、创新思维与批判性思维的辩证关系及“五位一体，全程联动”构建创新创业生态圈的角度，对商科创新创业人才的创新思
[摘 要] 节能减排是国家的环境战略，是印染行业实现产业升级、可持续发展的必经之路。“染整节能减排新技术”课程作为轻化工程专业的专业课程之一，在传播节能减排新知识、培养具有创新能力和高质量工程技术人才中担负着重要的责任。该课程在讲授印染行业国内节能减排新技术的基础上，结合产业政策分析强调了印染行业推行节能减排新技术的必要性。通过该课程的学习，学生将掌握节能减排的新技术，熟悉该领域的前沿知识。通过对
摘 要：在现代社会中，每个人都必须有自己的职业规划，才可能让自己的人生更加完美，并且保证自己未来的生活能够有一定的底线，不会低于这个最低目标。职业规划在这个过程中能够鞭策大家更好地营造未来的蓝图，让自己根据职业导向，完成人生中的每一个重要节点。大学生职业规划的价值和影响因素，以及对大学生职业规划的指导策略，都是本文研究的重点内容。希望可以通过本文的探究，提升大学生职业规划的质量。 关键词：大学生
摘要：课堂是低年段识字教学的重要阵地，要尽可能地让学生在识字过程注重字音、字形、字义的深入探究。据“意”定音、据“位”定音、据“形”定音，注重字音辨析;古今比照、分解组合、辨析细节，注重字形识记;归类扩词、联系语境、替换比较，注重字义理解。 关键词：识字教学;字音辨析;字形识记;字义理解 识字教学在低年段语文教学中的重要性毋庸置疑。课堂是识字教学的重要阵地，一方面要让学生掌握课标所要求识记的基
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