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在幼儿美术欣赏课中，将音乐这一听觉艺术与绘画这一视觉艺术形象地结合起来，能够有效地激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的创造性思维和想象，让幼儿在动手、动口和动脑等丰富的活动实践的基础上，实现艺术领域的认识的创造性的飞跃。本文以《康定斯基和他的画》美术欣赏课为例，探讨如何在美术欣赏课中有效地渗透音乐元素。