一堂历史教研公开课的观察与思考——对课堂教学创新的再思考

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新课程中,历史课堂教学创新把握好的两个问题:教师要有创新意识,提高自身的创新素质和创新能力;教学创新的内容要讲究“科学性”。 In the new curriculum, the history teaching in class has two problems that should be grasped well: the teachers should have the sense of innovation and improve their own innovative qualities and innovative abilities; the content of teaching innovation should focus on the “scientific”.
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