【摘 要】
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师范生是未来的人民教师,是基础教育的生力军,肩负着培养祖国下一代的重任。他们的心理素质如何,不仅关系到他们自身的发展,而且关系到未来公民的素质。因此,掌握师范生心理
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师范生是未来的人民教师,是基础教育的生力军,肩负着培养祖国下一代的重任。他们的心理素质如何,不仅关系到他们自身的发展,而且关系到未来公民的素质。因此,掌握师范生心理发展的动态、加强对师范生的心理健康教育具有十分重大的现实意义。我们采用心理测量、问卷调查并辅之以访谈的方法,对我校1246名学生进行随机抽样,抽取440名学生进行问卷调查,共计回收问卷419份,有效率为92.25%。通过对数据的整理分析,现将我校学生的心理素质现状分析如下。
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