在生活中，我们会遇见形形色色的人，有的人讓我赞叹，有的人带给我感动，而他，却让我有苦说不出。
　　他是我家楼上邻居家的孩子，名叫浩浩，正上小学二年级。那天，他的父母外出有事，便把浩浩送到我家，让我临时照看他。不一会儿，浩浩就拿着一张试卷和一只大笔袋，挂着两条鼻涕从楼上走了下来。我不禁盘算起来：只有一张卷子，做完了，时间怎么安排？
　　浩浩一进我家，我便让他坐在我的书桌前。我板着脸对他说：“快点儿做作业，做完哥哥让你看电视。”他嬉皮笑脸地答道：“知道了，老师大人！”说完便“哧溜”一声，吸了一下鼻涕，将皱巴巴的卷子在桌子上铺平，用手连压了几下后，懒洋洋地捧起了笔袋，缓缓拉开拉链。鼓鼓的笔袋一下子吐出好多笔，他在里面精挑细选，终于选出一支铅笔，又将其他的笔一支一支地塞回笔袋中放好。好不容易准备好了笔，眼见他将视线转向试卷上，我才放了心，继续看书。
　　十几分钟过去了，我再看浩浩时，他却靠在桌旁一动不动，眼神迷离地看着我。我问他怎么了，他说把班级写错了，可笔袋里没有橡皮。无奈，我只好把自己的橡皮借给他。浩浩抓住我的橡皮在纸上使劲儿擦，好久才停下来，终于，他满意地吸了一下鼻涕，又开始做题了。
　　浩浩握着笔，在纸上缓缓移动，他用的笔极粗，写出来的零就像一只大餐盘。可他一不留神又写错了，于是揪着我那块可怜的橡皮使劲擦，直擦得纸面发黑，一不小心把上面的一道大题擦光了。只做了两道题的浩浩看着试卷又继续擦，竟然将试卷擦破了！试卷出了个窟窿怎么办？浩浩揉揉鼻子，他竟然撕下试卷的一角贴在窟窿上，这是“拆了东墙补西墙”呀！
　　浩浩做题可真让我着急呀！他全身瘫在桌子上，许久才写下几个数字，我提醒他要快一点儿，他一脸不耐烦地叫我别吵，我想手把手地教他做最难的题，他却扔下笔，狠狠地把我推开，叫嚷道：“不嘛，不嘛！”时间飞快地流逝，终于，他的父母回来了。浩浩立刻扔下手中的笔飞奔出去，只留下直接傻眼的我，一张黑乎乎的、只做了两道题的试卷和一块“成功痩身”的橡皮。
　　最后，我被浩浩的父母教育了一番，我很委屈，却无力反驳。唉，这样拖泥带水的弟弟真的让我有苦难言呀！
　　教师点评
　　 “有趣”是这篇文章最大的亮点，主要表现在：第一，对浩浩的人物描写很有趣，比如，写他“挂着两条鼻涕从楼上走了下来”，写他“满意地吸了一下鼻涕，又开始做题了”，这些人物描写抓住了浩浩最突出的特点;第二，小作者的语言很有趣，比如，“拆了东墙补西墙”“‘成功瘦身’的橡皮”，文章语言幽默风趣，让读者在小作者的“无奈”中感受到了趣味。
　　 （叶硕）