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国家级贫困县是全面建成小康社会和建设社会主义现代化国家最大的阻碍，实现两个一百年目标的时间将至，解决贫困问题的根源还是在于农户，而提高农民媒介素养是解决农民问题并进一步提高农业整体水平的重要途径之一。根据贫困县农民对媒介的识别、拥有、使用（接触）、认知、参与、信息的读取和评价六个方面来分析贫困县农民媒介素养现状，旨在帮助农民提高科技利用能力和文化素养，进而改善生活水平。