重视数学课堂导入艺术激发学生内在潜能

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课堂导入是教师实施有效教学活动的首要环节,也是激发和奠定学生良好学习情感、主动探知新知、能动解决问题的重要基础.新课程标准初中数学学科实施纲要中,对课堂导入方式的有效运用提出了明确具体的要求.教师要结合课堂教学活动,对导入方法的运用和实施进行探讨.
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