体验,喷涌的习作源泉 ——刍议小学生“体验缺失”的成因和对策

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nannoha2
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一提起作文,往往是教师摇头,学生叹气。学生常常面对着作文题目,望“文”生畏!小学生为什么“没什么东西可写”呢?笔者认为,“体验的缺失”是学生失去习作兴趣,畏惧作文的罪魁祸首。何为“体验”?李英老师从教育学的学科地位和学科性质提出了体验的含义:作为一种活动,即主体亲历某件事并获得相应的认识和情感;作为活动的结果,即主体从其亲历中获得的认识和情感。对 When it comes to composition, it is often the teacher who shook his head and the student sighs. Students often face the essay topic, hope “pupil ” why “nothing can be written ”? In my opinion, “lack of experience ” is the culprit of students lose interest in learning, fear of composition . What is “experience”? Li Ying’s teacher proposed the meaning of experience from the disciplinary and disciplinary nature of pedagogy as an activity in which the subject experiences something and obtains the corresponding knowledge and emotion; as a result of the activity, That is, the knowledge and emotion the subject obtains from his personal experience. Correct
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