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我们认为贯彻"健康第一"体育教学思想不要忌讳教什么内容,不要一提蹲踞式起跑练习、手倒立练习就说是在搞竞技体育了.关键在于讲究操作过程,同一教学内容,采取不同的操作策略,效果会不同,达成的教学目标也就不同.下面请看两则案例:
实现“新课程标准”目标重在课堂操作设计
【摘 要】
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我们认为贯彻"健康第一"体育教学思想不要忌讳教什么内容,不要一提蹲踞式起跑练习、手倒立练习就说是在搞竞技体育了.关键在于讲究操作过程,同一教学内容,采取不同的操作策略
【机 构】
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浙江省桐乡市启新学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2003年2期
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