【摘 要】
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课堂通常是教学的主要场所.一般情况下,课堂教学管理主要在于课堂秩序的维护及课堂教学效益的保证,在各因素之间达成协调关系,促进师生之间互动合作、课堂教学氛围共同营造、
【机 构】
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吉林省农安县高家店中学 吉林农安 130200
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课堂通常是教学的主要场所.一般情况下,课堂教学管理主要在于课堂秩序的维护及课堂教学效益的保证,在各因素之间达成协调关系,促进师生之间互动合作、课堂教学氛围共同营造、教学任务目标达成.有效教学管理,更为突出学生为主体,强调学生学习的主观能动性,提倡课堂气氛的平等、和谐、信任,强调师生之间的良好互动关系,从而促成课堂教学质量的高效化.
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