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文章依据神经元工作原理讨论了教育系统的复杂的、非线性、不确定性等性质，并讨论了神经元理论对教学设计、教育管理、教师、学生等方面的启示及影响，以及神经元理论应用于教育中可能引发的问题。
神经元学说对教育理论研究的启示
【摘 要】
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文章依据神经元工作原理讨论了教育系统的复杂的、非线性、不确定性等性质，并讨论了神经元理论对教学设计、教育管理、教师、学生等方面的启示及影响，以及神经元理论应用于教育
【机 构】
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江西科技师范学院专科部计算机系
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2009年10期
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